اصول انتخاب ویژگی های رسانه های آموزشی مناسب و مطلوب در فرایند آموزش و یادگیری

یکی از مهمترین مراحل در طراحی آموزشی و فرایند آموزش و یادگیری انتخاب ویژگی های مناسب رسانه های آموزشیاست و چون فرایند پیدایش رسانه ها بسیار سریع و رو به افزایش است، موجب اختلاف نظر در انتخاب رسانه مناسب شده است. معلمانو متخصصان این کار در تلاش هستند که مناسبترین و بهترین رسانه را برای یادگیرندگان و دانشآموزان انتخاب کنند تا منجر بهبهبود کیفیت آموزش، تدریس و تسهیل فرایند یاددهی و یادگیری شود. رسانه آموزشی ابزاری برای انتقال و ارائه آموزش به یادگیرندهو جزئی از فرایند آموزش محسوب می شود. رسانه های آموزشی و تکنولوژی آموزشی مورد استفاده در این دوره با گذشته متفاوتاست و اینکه امروزه دانشآموزان در دنیای دیداری، شنیداری و جنبشی متولد میشوند؛ بنابراین تلاش برای آموزش آنها با استفاده ازرسانه های آموزشی گذشته نتیجه چندانی نخواهد داشت و یا بینتیجه خواهد بود. برای انتخاب رسانه آموزشی مناسب معلم باید انواعآن را بشناسد، نحوه کاربرد آنها را بداند، از میزان تاثیر رسانه بر کیفیت یادگیری آگاهی داشته باشد. معلم باید بداند که هیچ رسانه ایبر دیگری برتری ندارد، بلکه بیشترین اهمیت در امر آموزش چگونگی انتخاب و استفاده از آن رسانه در فرایند تدریس و یادگیری باتوجه به امکانات، شرایط و موقعیت آموزشی است. مناسبترین رسانه با توجه به میزان انگیزش و یادگیری دانش آموزان آن است کهارزان، ساده و مورد علاقه دانش آموزان باشد؛ زیرا بین استفاده از رسانه های آموزشی و میزان یادگیری دانش آموزان ارتباط معناداریوجود دارد. همچنین معلمان باید اطلاعات کافی و نگرش مثبت نسبت به رسانه های آموزشی را داشته باشند؛ زیرا رسانه های آموزشی بافراهم آوردن فرصت های مناسب برای تشخیص استعدادها و علایق یادگیرندگان به بهبود نظام آموزشی کمک فراوانی می کنند، دانش-آموزان با سرعت بهتر و بیشتر می آموزند و احساس رضایت بیشتری از حضور در کلاس خواهند داشت. از آنجا که رسانه هایآموزشی کل محتوای آموزشی را به دانش آموزان منتقل میکنند، موجب صرفه جویی در زمان آموزش، ایجاد انگیزه یادگیری سریع،عمیق، پایدار، ارتباط آسانتر و تفهیم بهتر شکل دهی تجارب یادگیری ناممکن می شوند. معلم میتواند در آشنایی با فنون و روشهایتدریس از طریق کاربرد رسانه ها و مواد آموزشی موجب انتقال بهتر یادگیری به دانش آموزان گردد. بنابراین هدف از پژوهش حاضراصول انتخاب ویژگی های رسانه های آموزشی مناسب و مطلوب در فرایند آموزش و یادگیری می باشد.

کلیدواژه ها:

اصول انتخاب ، رسانه های آموزشی ، مناسب و مطلوب ، آموزش ، یادگیری