بررسی سیستماتیک مطالعات حوزه روش ها و راهبردهای مدیریت کلاس و خودکارآمدی دانش آموزان

مقاله حاضر با هدف بررسی مطالعات حوزه ی روش های مدیریت کلاس و خودکارآمدی دانش آموزان با روش مطالعه کتابخانه ایانجام گرفته. مدیریت کلاس درس به شیوه های ایجاد نظم و انضباط در کلاس درس توسط معلم برای هدایت و راهنمایی دانشآموزان و فعالیت های یادگیری اطلاق می شود و درصورتی که معلم بتواند به درستی از این شیوه ها استفاده کند می تواند موجبفراهم آوردن موقعیت های موفق یادگیری و تقویت خودکارآمدی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

راهبردهای مدیریت کلاس درس ، خودکارامدی