تاثیر رهبری دانش محور بر مزیت رقابتی پایدار با میانجی گری شایسته سالاری مدیریت (مورد مطالعه: اداره پست شهر تهران)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PRM-10-1_006

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

بقا ‎‎و‎ ‎موفقیت سازمان های‎ ‎آینده‎ ‎ ‎به‎ ‎مزیت رقابتی آنها وابسته است. یکی از عوامل ایجاد مزیت رقابتی نیز توسعه‎ تاثیر رهبری دانش محور و مهارت های‎ ‎رهبری‎ ‎اثربخش‎ ‎در ‎ ‎سازمان ‎ ‎است. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر رهبری دانش محور بر مزیت رقابتی پایدار با میانجی گری متغیر شایسته سالاری مدیریت است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی، از نظر نوع داده، کمی، از نظر نحوه جمع آوری داده ها، پیمایشی و از نظر زمان، مقطعی است. جامعه آماری این مطالعه کارکنان اداره پست تهران شامل ۳۵۰۰ نفر است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۳۴۶ نفر محاسبه شده است. در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه استاندارد استفاده شده است.‎ ‎از نرم افزار SPSS۲۶ و PLS۳ برای تحلیل داده ها استفاده شده است. یافته ها نشان از تایید همه فرضیه ها و برازش مناسب مدل پژوهش دارد و نتایج نشان می دهد رهبری دانش محور بر مزیت رقابتی و شایسته سالاری مدیریت تاثیری معنادار دارد. همچنین، شایسته سالاری مدیریت بر مزیت رقابتی تاثیری معنادار دارد.‎ در نهایت، رهبری دانش محور بر مزیت رقابتی پایدار با میانجی گری متغیر شایسته سالاری تاثیری معنادار دارد. اداره پست در عرصه رقابت، در صورتی مزیت خواهد داشت که بتواند از خدمات مدیران شایسته­ بهره گیرد. مدیران شایسته، نوعی رهبری دانش محور را در سازمان اجرا می کنند.

نویسندگان

روح اله حسینی

استادیار، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

کاوه جان احمدی

کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

هادی غفاری

دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • به آیین فرد، شهرزاد، خندان علمداری، صابر، و فرحبخش، ندا ...
  • پارسا، امیدعلی، عسکری، غلامرضا، و پازوکی نژاد، ابراهیم (۱۴۰۲). به ...
  • تدبیری، سیروس، و روزیطلب، آروین (۱۳۹۵). بررسی نقش رهبری دانشمحور ...
  • جعفری، مریم، و علیپور، زهرا (۱۳۹۶). بررسی تاثیر رهبری دانشمحور ...
  • حقیقی بروجنی، پیام، کریمی، تورج، صفدری رنجبر، مصطفی، و جعفری، ...
  • دیبایی صابر، محسن، و میرعرب رضی، رضا (۱۳۹۵). بررسی رابطه ...
  • راثی، مه سیما، و محمدی دولت آبادی، حسین (۱۴۰۱). ارائه ...
  • رضایی یزدلی، مهدی، ودادی، احمد، ربیعی مندجین، محمدرضا، و جمشیدی ...
  • روستائی، ندا، و تقوی، نعیمه (۱۴۰۲). تاثیر هوش استراتژیک بر ...
  • شیخی دلفان، فاطمه، عباسی، همایون، و عیدی، حسین (۱۳۹۹). تبیین ...
  • صفری محسنآباد، البرز، و عاشوری، الهام (۱۳۹۵). نقش رهبری دانش ...
  • عنابستانی، علی اکبر، و طولابی نژاد، مهرشاد (۱۴۰۲). مزیت های ...
  • لهراسبی نیچکوهی، گلچهره، صدوقی، میترا‎، ‎تقی پور، حسینعلی و ‎کاظم ...
  • کرمانی، بهناز، درویش، حسن، سرلک، محمدعلی، و کولیوند، پیرحسین (۱۳۹۵). ...
  • قلیچلی، بهروز، عزتی، نوید و رحمتی حسین (۱۳۹۹). رهبری دانش ...
  • محمودی، محمدکاظم، صالحی، محمد و تقوایی یزدی، مریم (۱۳۹۹). تاثیر ...
  • Anna, C., B.N., & Veenendaal, R. (۲۰۱۹). Perceptions of HR practices ...
  • Anabestani, A., & Toulabi Nezad, M. (۲۰۲۳). Competitive advantages of ...
  • Armstrong, J., & McCain, K.D. (۲۰۲۱). Narrative pedagogy for leadership ...
  • Banmairuroy, W., Kritjaroen, T., & Homsombat, W. (۲۰۲۲). The effect ...
  • Barney, J. (۲۰۱۱). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal ...
  • Behaeeinfard, S., Khandan Alamdari, S., & Farahbakhsh, N. (۲۰۲۳). Designing ...
  • Chiang, Ch.F., & Hsieh, T.Sh. (۲۰۱۴). The impacts of perceived ...
  • Dibia, I.K., Dhakal, H.N., & Onuh, S. (۲۰۱۴). Lean Leadership ...
  • Dibai Saber, M., & Mirarab Razi, R. (۲۰۱۵). Investigating the ...
  • Donnelly, R. (۲۰۱۹). Aligning knowledge sharing interventions with the promotion ...
  • Dwiri, B., & Kağan, O. (۲۰۲۱). The Impact of Gender ...
  • Gholicheli, B., Ezzati, N., & Rahmati, H. (۲۰۱۹). Knowledge-based leadership ...
  • Haghigi Borojni, P., Karimi, T., Safdari Ranjbar, M., & Jafari, ...
  • Halling, B., & Renstrom, J. (۲۰۱۶). Lean leadership: a matter ...
  • Huvila, I. (۲۰۱۴). Towards information leadership. Aslib Journal of Info ...
  • Jafari, M., & Alipour, Z. (۲۰۱۶). Investigating the effect of ...
  • Jasimuddin, S. & Naqshbandi, M. (۲۰۱۸). Knowledge-oriented leadership and open ...
  • Kauppila, O.P., Ehrnrooth, M., Mäkelä, K., Smale, A., Sumelius, J., ...
  • Kermani, B., Darvish, H., Sarlak, M.A., Kolivand, P. (۲۰۱۷). The ...
  • Lee, A., Lyubovnikova, J., Tian, A.W., & Knight, C. (۲۰۲۰). ...
  • Lehrasabi Nichkohi, G., Sadouqi, M., Taghipour, H.A., & Kazempour, A. ...
  • Mahmoudi M., Salehi M., & Tagvai Yazdi, M. (۲۰۱۹). The ...
  • Marczewska, M., Jaskanis, A., & Kostrzewski, M. (۲۰۲۰). Knowledge, competencies, ...
  • Parsa, A.A., Askari, G.H., & Pazokinejad, A. (۲۰۲۳). Applying mechanism ...
  • Rathi, M.S., & Mohammadi Dolatabadi, H. (۲۰۲۲). Providing a framework ...
  • Rezaei Yazdali, M., Vedadi, A., Rabiei Mandjin, M.R., & Jamshidi ...
  • Rodriguez, M.A., Ricart, J. E., & Sanchez, P. (۲۰۱۲). Sustainable ...
  • Rostai, N., & Tagvi, N. (۲۰۲۳). The effect of strategic ...
  • Safari MohsenAbad, A., & Ashuri, A. (۲۰۱۵). The role of ...
  • Shamim, S., Cang, S., & Yu, H. (۲۰۱۹). Impact of ...
  • Sheikhi Delfan F., Abbasi, H., & Eidi, H. (۲۰۱۹). Explaining ...
  • Shum, C., Gatling, A., & Shoemaker, S. (۲۰۱۸). A model ...
  • Steffens, N.K., Munt, K.A., van Knippenberg, D., Platow, M.J., & ...
  • Tadbiri, S., & Rozitalab, A. (۲۰۱۵). Investigating the role of ...
  • Traicoff, D., Pope, A., Bloland, P., Lal, D., Bahl, J., ...
  • Wang, Z., Guan, C., Cui, T., Cai, S., & Liu, ...
  • Xia, Q., Yan, S., Zhang, Y., & Chen, B. (۲۰۱۹). ...
  • Yang, L., Huang, C., & Hsu, T. (۲۰۱۴). Knowledge leadership ...
  • Zhang, L., & Cheng, J. (۲۰۱۵). Effect of knowledge leadership ...
  • Zhang, L., & Guo, H. (۲۰۱۹). Enabling knowledge diversity to ...
  • نمایش کامل مراجع