بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله ای و اعتیاد به اینترنت با نقش میانجی ذهن آگاهی در دانش آموزان

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله ای و اعتیاد به اینترنت با نقش میانجی ذهن آگاهی در دانش آموزان می باشد. پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری پژوهش، شامل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در شهر رشت بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار Smart PLS۳ استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین راهبردهای مقابله ای و اعتیاد به اینترنت با نقش میانجی ذهن آگاهی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. بر این اساس می توان گفت که از طریق بهبود ذهن آگاهی و بهبود راهبردهای مقابله ای می توان میزان اعتیاد به اینترنت را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

راهبردهای مقابله ای ، اعتیاد به اینترنت ، ذهن آگاهی.