بررسی سرعت پردازش اطلاعات با نگاه به اضطراب رگه / حالت
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی شناختی، دوره: 2، شماره: 3
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCPKH-2-3_002
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
سازههای هیجان و شناخت دو بعد اساسی ساختار روانشناختی انسان را شکل میدهند و تببین عملکرد فقط در صورت توجه به تعامل این دو بعد امکانپذیر است.هدف پژوهش حاضر بررسی سرعت پردازش اطلاعات دانشآموزان بر اساس اضطراب رگه / حالت بود.ازجامعه وسیع دانشآموزان مقطع متوسطه شهرستان نجف آباد بر اساس ملاکهای ورود و نمرات انتهایی توزیعپرسشنامه اضطراب رگه / حالت اسیپیلبرگر،چهار گروه ۱۵ نفری(اضطراب حالت بالا، اضطراب حالت پایین، اضطراب رگه بالا و اضطراب رگه پایین) انتخاب شدند و توسط آزمونهای سرعت پردازش زاهلن / وربیندونگزاسوالدوروس (۱۹۷۸)و رمزگردانی کی دی تی سیتزول (۱۹۹۵)مورد ارزیابی قرار گرفتند.نتایجتحلیل چند متغیری واریانس و آزمونهای تعقیبی بونفرنی نشان دادکه بین چهار گروه در سرعت پردازش و رمز گردانی تفاوت معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که سرعت پردازش دانشآموزان دارای اضطراب رگه و حالت پایین بهتر از دانشآموزان دارای اضطراب رگه و حالت بالا است.بر اساس یافتههای پژوهش حاضر میتوان گفت اضطراب نقش مهمی در کارکردهای شناختی و سرعت پردازش اطلاعات دارد و اضطراب بالا (رگه / حالت) سبب تداخل در سرعت پردازش اطلاعات و کارکردهای شناختی میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جعفر حسنی
دانشگاه خوارزمی
حسن رضایی جمالویی
باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :