ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی شناختی، دوره: 11، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 143

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1973026

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCPKH-11-1_002

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی صورت گرفت. پژوهش حاضر جزء تحقیقات توصیفی و از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسط دوم شهرستان کامیاران در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ بودند که ۳۲۳ نفر از این جامعه آماری به روش در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده­ها از پرسشنامه افکارخودآیند منفی کندال و هولون، پرسشنامه استاندارد همجوشی شناختی گیلاندرز و همکاران، پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون، پرسشنامه نشخوار فکری نولن هکسما و همکاران و پرسشنامه تحریف های شناختی عبدالله زاده و سالار استفاده شد. یافته­های این پژوهش حاکی از آن بود مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی دارای برازش مطلوبی می­باشد. ضرایب استاندارد مسیر مستقیم مدل از نشخوار فکری (۳۸/۲= t)، تحریف های شناختی (۷۲/۳= t)، همجوشی شناختی (۳۴/۲= t)، و افکار خود آیند منفی (۲۱/۲= t) به فرسودگی شغلی معلمان معنی­دار بود. همچنین نتایج آزمون بوت استراپ نشان داد اثر غیرمستقیم نشخوار فکری بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی همجوشی شناختی معنادار می باشد (۰۸۲/۰ =β)، اثر غیرمستقیم نشخوار فکری بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی افکار خود آیند منفی معنادار می باشد (۱۱۰/۰ =β). همچنین اثر غیرمستقیم تحریف های شناختی بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی همجوشی شناختی معنادار می باشد (۰۸۵/۰ =β) و نیز اثر غیرمستقیم تحریف های شناختی بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی افکار خود آیند منفی معنادار می باشد (۰۶۱/۰ =β). بر مبنای نتایج پژوهش حاضر بهبود و تغییر تحریفات شناختی و نشخوار فکری زمینه­ای برای تغییر افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی فراهم می­کند که در نتیجه این فرایند میزان فرسودگی شغلی معلمان کاهش می­یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهابات ویسی

دانشگاه کردستان

انور دست باز

دانشگاه کردستان

برزان سلیمانی

دانشگاه کردستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdullah, H. O., & AL‐Abrrow, H. (۲۰۲۳). Predicting positive and ...
  • Abdullahzadeh, H., & Salar, M. (۲۰۱۰). Design and validation of ...
  • Anderberg, J. L., Baker, L. D., Kalantar, E. A., & ...
  • Bagherinezhad, M., Salehi Fadardi, J., & Tabatabayi, S. M. (۲۰۱۰). ...
  • Bamonti, P., Conti, E., Cavanagh, C., Gerolimatos, L., Gregg, J., ...
  • Çankaya, S., & Dikmen, H. A. (۲۰۲۰). The relationship between ...
  • Chang, K. H., Lu, F. J., Chyi, T., Hsu, Y. ...
  • Cheng, Q., Shi, C., Yan, C., Ren, Z., Chan, S. ...
  • Clayton, M., Renna, M. E., Klemanski, D. H., Kerns, C., ...
  • Coban, A. E. (۲۰۱۳). Interpersonal Cognitive Distortions and Stress Coping ...
  • Deardorff, P. A., Hopkins, L. R., & Finch Jr, A. ...
  • Diefenbeck, C. A. (۲۰۰۵). Role of cognitive distortions and dysfunctional ...
  • Diggin, S., Smith, L., Kirkpatrick, R., & Dempster, M. (۲۰۲۳). ...
  • Du Plessis, A. S. S., & De Beer, L. T. ...
  • Faustino, B., Vasco, A. B., Farinha-Fernandes, A., & Delgado, J. ...
  • Feng, X. (۲۰۲۲). How Job Stress Affects Flow Experience at ...
  • Flett, A. L., Haghbin, M., & Pychyl, T. A. (۲۰۱۶). ...
  • Flouri, E., & Panourgia, C. (۲۰۱۴). Negative automatic thoughts and ...
  • Gillanders, D. T., Bolderston, H., Bond, F. W., Dempster, M., ...
  • Harrison, T. J., Ginsburg, G. S., Smith, I. C., & ...
  • Hollon, S. D., & Kendall, P. C. (۱۹۸۰). Cognitive self-statements ...
  • Huang, L. J., Wu, C., Yeh, H. H. E., Huang, ...
  • Huk, O., Terjesen, M. D., & Cherkasova, L. (۲۰۱۹). Predicting ...
  • Irfan, S., & Zulkefly, N. S. (۲۰۲۳). Parent-peer attachment, negative ...
  • Juczyński, Z., & Ogińska-Bulik, N. (۲۰۲۲). Ruminations and occupational stress ...
  • Kara, S. (۲۰۲۰). Investigation of job satisfaction and burnout of ...
  • Kaviani, H., Javaheri, F., & Bahiray, H. (۲۰۰۵). Efficacy of ...
  • Kosheleva, Y. (۲۰۲۱). Linguistic Analysis Of Automatic Thoughts And Cognitive ...
  • Krys, S., & Reininger, K. M. (۲۰۲۳). Appraisal, Coping, Psychological ...
  • Kline, R. B. (۲۰۲۳). Principles and practice of structural equation ...
  • Li, X., Jiang, T., Sun, J., Shi, L., & Liu, ...
  • Liu, J., Wang, W., Hu, Q., Wang, P., Lei, L., ...
  • Liu, M., Wang, N., Wang, P., Wu, H., Ding, X., ...
  • Lubbadeh, T. (۲۰۲۰). Job burnout: A general literature review. International ...
  • Lucena-Santos, P., Carvalho, S., Pinto-Gouveia, J., Gillanders, D., & Oliveira, ...
  • Maresca, G., Corallo, F., Catanese, G., Formica, C., & Lo ...
  • Masiero, M., Cutica, I., Russo, S., Mazzocco, K., & Pravettoni, ...
  • Maslach, C., & Jackson, S. E. (۱۹۸۱). The measurement of ...
  • Matturro, L. (۲۰۱۹). Stress, Cognitive Distortions, Engagement in Self-care, and ...
  • Mercan, N., Bulut, M., & Yüksel, Ç. (۲۰۲۳). Investigation of ...
  • Mikolajczak, M., Gross, J. J., & Roskam, I. (۲۰۲۱). Beyond ...
  • Nolen-Hoeksema, S., Morrow, J., & Fredrickson, B. L. (۱۹۹۳). Response ...
  • Nolen-Hoeksema, S., Wisco, B. E., & Lyubomirsky, S. (۲۰۰۸). Rethinking ...
  • Ouhmad, N., Deperrois, R., El Hage, W., & Combalbert, N. ...
  • Rosenbaum, D., Int-Veen, I., Rubel, J., Laicher, H., Kroczek, A., ...
  • Sadoughi, M., & Zarjini, Z. (۲۰۱۷). The relationship between emotional ...
  • Sadri Damirchi, E., & Samadifard, H. (۲۰۱۸). The Role of ...
  • Shahbazi, M. (۲۰۱۸). Effectiveness of the Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) on ...
  • Shih, S. P., Jiang, J. J., Klein, G., & Wang, ...
  • Shin, H., Park, Y. M., Ying, J. Y., Kim, B., ...
  • Şimşek, O. M., Koçak, O., & Younis, M. Z. (۲۰۲۱). ...
  • Soleimani, B., Dastbaz, A., & Azizi, A. (۲۰۲۳). Examining the ...
  • Song, Y., & Zhao, Z. (۲۰۲۲). Social undermining and interpersonal ...
  • Waddill-Goad, S. M. (۲۰۱۹). Stress, fatigue, and burnout in nursing. ...
  • Watkins, E. R., & Roberts, H. (۲۰۲۰). Reflecting on rumination: ...
  • Wu, D. (۲۰۲۰). Relationship between job burnout and mental health ...
  • Wyssen, A., Leins, J., Reichenberger, J., Blechert, J., Munsch, S., ...
  • Yapan, S., Türkçapar, M. H., & Boysan, M. (۲۰۲۲). Rumination, ...
  • Yazdkhasti, B. (۲۰۲۱). Investigating the Relationship between Cognitive Distortions and ...
  • Yesilyaprak, N., Batmaz, S., Yildiz, M., Songur, E., & Akpinar ...
  • Yurica, C. L., & DiTomasso, R. A. (۲۰۰۵). Cognitive distortions. ...
  • Zare, H. (۲۰۱۴). Standardizing of the social scale of cognitive ...
  • Zhang, C. Q., Li, X., Si, G., Chung, P. K., ...
  • Zhang, W., He, E., Mao, Y., Pang, S., & Tian, ...
  • Abdullah, H. O., & AL‐Abrrow, H. (۲۰۲۳). Predicting positive and ...
  • Abdullahzadeh, H., & Salar, M. (۲۰۱۰). Design and validation of ...
  • Anderberg, J. L., Baker, L. D., Kalantar, E. A., & ...
  • Bagherinezhad, M., Salehi Fadardi, J., & Tabatabayi, S. M. (۲۰۱۰). ...
  • Bamonti, P., Conti, E., Cavanagh, C., Gerolimatos, L., Gregg, J., ...
  • Çankaya, S., & Dikmen, H. A. (۲۰۲۰). The relationship between ...
  • Chang, K. H., Lu, F. J., Chyi, T., Hsu, Y. ...
  • Cheng, Q., Shi, C., Yan, C., Ren, Z., Chan, S. ...
  • Clayton, M., Renna, M. E., Klemanski, D. H., Kerns, C., ...
  • Coban, A. E. (۲۰۱۳). Interpersonal Cognitive Distortions and Stress Coping ...
  • Deardorff, P. A., Hopkins, L. R., & Finch Jr, A. ...
  • Diefenbeck, C. A. (۲۰۰۵). Role of cognitive distortions and dysfunctional ...
  • Diggin, S., Smith, L., Kirkpatrick, R., & Dempster, M. (۲۰۲۳). ...
  • Du Plessis, A. S. S., & De Beer, L. T. ...
  • Faustino, B., Vasco, A. B., Farinha-Fernandes, A., & Delgado, J. ...
  • Feng, X. (۲۰۲۲). How Job Stress Affects Flow Experience at ...
  • Flett, A. L., Haghbin, M., & Pychyl, T. A. (۲۰۱۶). ...
  • Flouri, E., & Panourgia, C. (۲۰۱۴). Negative automatic thoughts and ...
  • Gillanders, D. T., Bolderston, H., Bond, F. W., Dempster, M., ...
  • Harrison, T. J., Ginsburg, G. S., Smith, I. C., & ...
  • Hollon, S. D., & Kendall, P. C. (۱۹۸۰). Cognitive self-statements ...
  • Huang, L. J., Wu, C., Yeh, H. H. E., Huang, ...
  • Huk, O., Terjesen, M. D., & Cherkasova, L. (۲۰۱۹). Predicting ...
  • Irfan, S., & Zulkefly, N. S. (۲۰۲۳). Parent-peer attachment, negative ...
  • Juczyński, Z., & Ogińska-Bulik, N. (۲۰۲۲). Ruminations and occupational stress ...
  • Kara, S. (۲۰۲۰). Investigation of job satisfaction and burnout of ...
  • Kaviani, H., Javaheri, F., & Bahiray, H. (۲۰۰۵). Efficacy of ...
  • Kosheleva, Y. (۲۰۲۱). Linguistic Analysis Of Automatic Thoughts And Cognitive ...
  • Krys, S., & Reininger, K. M. (۲۰۲۳). Appraisal, Coping, Psychological ...
  • Kline, R. B. (۲۰۲۳). Principles and practice of structural equation ...
  • Li, X., Jiang, T., Sun, J., Shi, L., & Liu, ...
  • Liu, J., Wang, W., Hu, Q., Wang, P., Lei, L., ...
  • Liu, M., Wang, N., Wang, P., Wu, H., Ding, X., ...
  • Lubbadeh, T. (۲۰۲۰). Job burnout: A general literature review. International ...
  • Lucena-Santos, P., Carvalho, S., Pinto-Gouveia, J., Gillanders, D., & Oliveira, ...
  • Maresca, G., Corallo, F., Catanese, G., Formica, C., & Lo ...
  • Masiero, M., Cutica, I., Russo, S., Mazzocco, K., & Pravettoni, ...
  • Maslach, C., & Jackson, S. E. (۱۹۸۱). The measurement of ...
  • Matturro, L. (۲۰۱۹). Stress, Cognitive Distortions, Engagement in Self-care, and ...
  • Mercan, N., Bulut, M., & Yüksel, Ç. (۲۰۲۳). Investigation of ...
  • Mikolajczak, M., Gross, J. J., & Roskam, I. (۲۰۲۱). Beyond ...
  • Nolen-Hoeksema, S., Morrow, J., & Fredrickson, B. L. (۱۹۹۳). Response ...
  • Nolen-Hoeksema, S., Wisco, B. E., & Lyubomirsky, S. (۲۰۰۸). Rethinking ...
  • Ouhmad, N., Deperrois, R., El Hage, W., & Combalbert, N. ...
  • Rosenbaum, D., Int-Veen, I., Rubel, J., Laicher, H., Kroczek, A., ...
  • Sadoughi, M., & Zarjini, Z. (۲۰۱۷). The relationship between emotional ...
  • Sadri Damirchi, E., & Samadifard, H. (۲۰۱۸). The Role of ...
  • Shahbazi, M. (۲۰۱۸). Effectiveness of the Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) on ...
  • Shih, S. P., Jiang, J. J., Klein, G., & Wang, ...
  • Shin, H., Park, Y. M., Ying, J. Y., Kim, B., ...
  • Şimşek, O. M., Koçak, O., & Younis, M. Z. (۲۰۲۱). ...
  • Soleimani, B., Dastbaz, A., & Azizi, A. (۲۰۲۳). Examining the ...
  • Song, Y., & Zhao, Z. (۲۰۲۲). Social undermining and interpersonal ...
  • Waddill-Goad, S. M. (۲۰۱۹). Stress, fatigue, and burnout in nursing. ...
  • Watkins, E. R., & Roberts, H. (۲۰۲۰). Reflecting on rumination: ...
  • Wu, D. (۲۰۲۰). Relationship between job burnout and mental health ...
  • Wyssen, A., Leins, J., Reichenberger, J., Blechert, J., Munsch, S., ...
  • Yapan, S., Türkçapar, M. H., & Boysan, M. (۲۰۲۲). Rumination, ...
  • Yazdkhasti, B. (۲۰۲۱). Investigating the Relationship between Cognitive Distortions and ...
  • Yesilyaprak, N., Batmaz, S., Yildiz, M., Songur, E., & Akpinar ...
  • Yurica, C. L., & DiTomasso, R. A. (۲۰۰۵). Cognitive distortions. ...
  • Zare, H. (۲۰۱۴). Standardizing of the social scale of cognitive ...
  • Zhang, C. Q., Li, X., Si, G., Chung, P. K., ...
  • Zhang, W., He, E., Mao, Y., Pang, S., & Tian, ...
    • نمایش کامل مراجع