تاثیر قصه گویی بر توسعه رشد ذهنی در دانش آموزان ابتدایی

قصه گویی به عنوان یکی از روش های موثر در آموزش و پرورش، توجه بسیاری از محققان و متخصصان را به خود جلب کرده است. این اسلوب کهنه، نه تنها یک شیوه سرگرم کننده برای اطفال نیست، بلکه بر اساس تحقیقات جدید، تاثیرات عمیق و مثبتی بر توسعه رشد ذهنی در دانش آموزان ابتدایی دارد. با توجه به گسترش فناوری و تغییرات سریع در جامعه، نیاز به رشد و توسعه مناسب ذهنی در دوره ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مطالعات نشان می دهند که فعالیت های قصه گویی می توانند به عنوان یک ابزار موثر در این زمینه مورد استفاده قرار گیرند. اما هنوز سوالاتی در مورد نحوه تاثیرگذاری این فعالیت ها بر رشد ذهنی کودکان ابتدایی باقی مانده است که نیاز به بررسی و گسترش تحقیقات دارد. توسعه رشد ذهنی در دوران ابتدایی علاوه بر اثر مستقیم بر توانایی های تحصیلی، تاثیراتی بر فرآیندهای اجتماعی و اندیشه های زندگی بلندمدت دارد. استفاده از قصه گویی به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند به بهبود مهارت های کودکان در زمینه های مختلف مانند تفکر منطقی، خلاقیت و حل مسائل کمک کند و به طور کلی توسعه جوانان را در مسیر صحیح قرار دهد. این مقاله به بررسی تاثیرات قصه گویی بر توسعه رشد ذهنی دانش آموزان ابتدایی پرداخته و نتایج تحقیقات اخیر در این زمینه را مورد بررسی قرار داده است. با توجه به اهمیت این دوره حیاتی در زندگی افراد، ارائه راهکارها و توصیه های عملی برای بهینه سازی استفاده از قصه گویی در محیط آموزشی ابتدایی نیز مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، رشد ذهنی ، آموزگار ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی.