نوآوری در تعلیم و تربیت: نقش اینترنت اشیا در تحولات آموزشی
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_351
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، تحولات نوآورانه در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث تغییرات چشمگیری در ساختار و فرآیند آموزش و تربیت گردیده است. یکی از جنبه های پرکاربرد این تحولات، پدیده اینترنت اشیا است که به عنوان یک پلتفرم فراگیر در جهت ارتقاء آموزشی موردتوجه قرارگرفته است. این حوزه نوین به طور شگفت آوری نقش بسیار موثری در بهبود فرآیند یادگیری و تعلیم ایفا نموده و با ایجاد فرصت های جدید و راهکارهای نوین، تجربه دانش آموزان را تحول می بخشد. موضوع اینترنت اشیاء بسیار مهم است، به ویژه در حال حاضر، به دلیل اهمیت آن در زندگی انسان توجه محققان و دانشمندان را به خود جلب کرده است. از طریق آن، یک فرد می تواند به راحتی، به دقت و به صورت سازماندهی شده چندین کار را انجام دهد. این پژوهش به موضوعات مهمی پرداخته است که مهمترین آن ها مفهوم اینترنت اشیاء، دلایل توجه و اهمیت آن و مزایا و ویژگی های برجسته آن استفاده از فناوری اینترنت اشیاء در حوزه آموزش، نقش اینترنت اشیاء در حل مشکلات آموزش و مهمترین کاربردهای اینترنت اشیاء در آموزش.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس فیض آبادی
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.