راهکارهای افزایش خلاقیت دانش آموزان از طریق ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان برنامه درسی

خلاقیت به عنوان یکی از مهارتهای مهم قرن بیست و یکم جایگاه ویژه ای در اهداف نظام های آموزشی کشورهای توسعهیافته دارد. توانایی و مهارتهای دانش آموزان از طریق فعالیت هایی که در کلاس درس انجام می دهند رشد و توسعه می یابد.ارزشیابی های سنتی غالبا معطوف و پاسخ های محدود و از پیش تعیین شده است. در این مقاله ابتدا تاثیر ارزشیابی سنتی برخلاقیت دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته و سپس راهکارهایی ارائه شده است که به دست اندرکاران آموزش کمک می کندارزشیابی را در جهت افزایش و پرورش خلاقیت دانش آموزان به خدمت بگیرند. بهره گیری از ارزشیابی اصیل. داشتن دیدگاهفرایندمحور, تاکید بر خود ارزشیابی، کاربرد ارزشیابی واگرء و توجه به دیدگاه سازنده گرایی در ارزشیابی و سنجش عملکردیاد گیرندگان از جمله این راهکارهاست.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، ارزشیابی ، برنامه درسی ، پرورش تفکر خلاق