تحول در آموزش: کاوشی در الگوهای نوین تدریس و راهبردهای فناورانه برای یادگیری پویا
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-2-13_035
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
تحول در آموزش از طریق بهره گیری از الگوهای نوین تدریس و راهبردهای فناورانه، امکان یادگیری پویا و جذاب را برای دانش آموزان فراهم می کند. این رویکردهای جدید، شامل استفاده از روش های تدریس مشارکتی، یادگیری تعاملی، و بهره گیری از فناوری های پیشرفته مانند هوش مصنوعی و واقعیت افزوده هستند. این نوآوری ها به دانش آموزان کمک می کنند تا به شکلی موثر و با انگیزه، موضوعات درسی را فرا بگیرند و دانش خود را به صورت عملی و کاربردی به کار ببرند. چالش اصلی در تحول آموزشی، هماهنگی میان روش های تدریس و نیازهای متنوع دانش آموزان است. معلمان و مربیان نیازمند کشف راهبردهای جدیدی هستند که بتوانند با سبک های یادگیری مختلف دانش آموزان هماهنگ باشند. بهره گیری از فناوری های نوین و ابزارهای یادگیری پویا، مانند آموزش ترکیبی و یادگیری الکترونیکی، می تواند به ایجاد تجربه های یادگیری شخصی سازی شده و فراگیر منجر شود. این تحول در آموزش، زمینه را برای پرورش نسل جدیدی از دانش آموزان خلاق، مستقل و توانمند فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه فاضلی نیا
دبیر کار و فناوری، آموزش و پرورش، گرگان، ایران