بررسی رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی انجام شد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بهره هوشی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می باشد. جامعه آماری ما در این پژوهش دانش آموزان دبستانی شهرستان تکاب در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است. حجم نمونه ما در این پژوهش ۱۴۰ نفر می باشد که از این ۱۴۰ نفر ۷۰ پسر و ۷۰ دختر می باشند. که از انتخاب شده اند و جهت انتخاب نمونه ها از نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. بعد از اینکه مدارس انتخاب شد، از هر مدرسه ۳۵ دانش آموز انتخاب شد، سپس آزمون ریون و بعد آزمون تورنس بر روی آنها انجام شد. سپس به تجزیه و تحلیل داده ها پرداخته شد. در این پژوهش از روش t (استودنت) و ضریب همبستگی پیرسون و آزمون معناداری ضریب همبستگی استفاده شده است. نتایج نشان داد بین رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی رابطه معنا دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش ، خلاقیت ، دانش آموزان ، ابتدایی ، مدرسه