تاثیر روش های فعال آموزشی بر توانایی های شناختی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-62_052
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
توانایی های شناختی از جمله توانایی های مهمی است که در طول دوره های تحصیلی برای دانش آموزان توسعه می یابد. توانایی شناختی به مهارت های طبیعی مغز اشاره دارد که برای کارهای ساده و پیچیده استفاده می شود. در مجموع، این مهارت ها که به نحوه پردازش اطلاعات، شناسایی الگوها و تحلیل مسائل مربوط است، توانایی شناختی نامیده می شود و می تواند با تمرکز بر حوزه های مختلف بهبود پیدا کند. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر روش های فعال آموزشی بر توانایی های شناختی دانش آموزان انجام گرفته است. نتایج بیانگر آن است که استفاده از روش های فعال آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی در توانایی های شناختی دانش آموزان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کبیریان
کارشناسی ارشد زیست سلولی و مولکولی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، ایران / دبیر درس زیست شناسی