بررسی نتایج بلند مدت روش تدریس مناسب و فعال بر دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_789

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

الگوهای تدریس در واقع الگوهای یادگیری هستند که دانش آموزان را یاری می کنند تا اطلاعات را فرا بگیرند، به آنان نحوه یادگیری را نیز می آموزند و در واقع، مهمترین نتیجه درازمدت آموزش می-تواند استعدادهای افزوده شده شاگردان برای یادگیری آسان تر و موثرتر در آینده به علت دانش و مهارتی که کسب کرده اند و علت چیرگی آنان بر فرایندهای یادگیری باشد. روش تدریس به فرایندهای تدریس و یادگیری اشاره دارد که در طی آن متعلم با مهارت ها و دانش های ویژه ای که در برنامه درسی گنجانده شده اند، آشنا می شود.

نویسندگان

هستی پردل

فرهنگی آموزش و پرورش