تحلیلی در زمینه اثر مهارت های علمی دبیران در استفاده از الگوهای تدریس با هدف بهبود راهبردهای یادگیری و مطالعه دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1329
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
معلمی شغل مهمی است که ضرورت آن بر کسی پوشیده نیست. این ضرورت از نظر مولفین، عمدتا شکل دهی تجربیاتی است که منجر به تغییرات مطلوب رفتاری در دانش آموختگان میشود. به خاطر همین ضرورت آشکار است که نقش معلم جنبه نهادی پیدا کرده و بسیاری از گروههای اجتماعی و افراد و دانشجویان و دانش آموختگان مختلف، انتظارات کلی مشخصی از آنچه که یک معلم هست و باید باشد دارند. اما به نظر میرسد انتظارات کلی مورد نظر در عمل دچار مشکل میگردد. رسالت یک معلم حرفه ای مسلح شدن به مهارت های معلمان در عصر دانایی است . عدم مهارت معلمان در عصر دانایی ، زیان های غیر قابل جبرانی را برای افراد و جامعه در بر خواهد داشت .مسئولان نظام آموزشی کشور باید تمام همت خود را صرف ایجاد مهارت های معلمان در عصر دانایی نمایند و با برنامه ریزی های کوتاه مدت و بلند مدت ، زمینه را برای توسعه دانش و فناوری در آموزش وپرورش مهیا سازند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
موسی غلامی
فوق لیسانس شیمی الی دانشگاه حکیم سبزواری شهر سبزوار خراسان رضوی