نقش مشوق ها در ارتقای انگیزه آموزگاران ابتدایی: گامی در جهت تعالی آموزش
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_148
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403
چکیده مقاله:
مشوق ها، به عنوان عواملی که انگیزه آموزگاران را تحریک می کنند، نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی دارند. انگیزه آموزگاران بر تعالی آموزش و پرورش و ارتقای سطح علمی و عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار است. مشوق ها می توانند از انواع مختلفی باشند، از جمله تقدیر و تشویق، پاداش های مالی و غیرمالی، فرصت های آموزشی و حرفه ای، ارتقاء ارتباطات میان اعضای هیئت مدیره و همکاران، و ایجاد فضای کاری مناسب و ارزشمند.با توجه به اینکه آموزگاران در مدارس ابتدایی نقش بسیار حیاتی در توسعه شخصیت و علمی دانش آموزان دارند، ایجاد محیطی مشوق برای آنها امری ضروری است. این محیط می تواند با ارائه فرصت های آموزشی و حرفه ای، تشویق به نوآوری و خلاقیت، ارائه پاداش هایی مناسب برای عملکرد برتر، و ایجاد فضای کاری دوستانه و پشتیبانی از اعضای هیئت مدیره تامین شود. روش مطالعه در این پژوهش به صورت تحلیلی _ توصیفی بوده است برای این منظور از ابزارهای کتابخانه همچون ؛ یافته های تحقیقات، اسناد ، مقالات مرتبط با موضوع استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا نیلاش
کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور صومعه سرا
آمنه شیرین زاده
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده محبوبه صفوی میر محله
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده زهرا صفوی میر محله
کارشناسی مهندسی تکنولوژی صنایع آرد دانشگاه علمی کاربردی صنایع غلات (عج) تهران
سیده طاهره صفوی
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت