CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مشوق ها در ارتقای انگیزه آموزگاران ابتدایی: گامی در جهت تعالی آموزش

عنوان مقاله: نقش مشوق ها در ارتقای انگیزه آموزگاران ابتدایی: گامی در جهت تعالی آموزش
شناسه ملی مقاله: HELSCONF04_148
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

پریسا نیلاش - کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور صومعه سرا
آمنه شیرین زاده - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده محبوبه صفوی میر محله - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده زهرا صفوی میر محله - کارشناسی مهندسی تکنولوژی صنایع آرد دانشگاه علمی کاربردی صنایع غلات (عج) تهران
سیده طاهره صفوی - کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

خلاصه مقاله:
مشوق ها، به عنوان عواملی که انگیزه آموزگاران را تحریک می کنند، نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی دارند. انگیزه آموزگاران بر تعالی آموزش و پرورش و ارتقای سطح علمی و عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار است. مشوق ها می توانند از انواع مختلفی باشند، از جمله تقدیر و تشویق، پاداش های مالی و غیرمالی، فرصت های آموزشی و حرفه ای، ارتقاء ارتباطات میان اعضای هیئت مدیره و همکاران، و ایجاد فضای کاری مناسب و ارزشمند.با توجه به اینکه آموزگاران در مدارس ابتدایی نقش بسیار حیاتی در توسعه شخصیت و علمی دانش آموزان دارند، ایجاد محیطی مشوق برای آنها امری ضروری است. این محیط می تواند با ارائه فرصت های آموزشی و حرفه ای، تشویق به نوآوری و خلاقیت، ارائه پاداش هایی مناسب برای عملکرد برتر، و ایجاد فضای کاری دوستانه و پشتیبانی از اعضای هیئت مدیره تامین شود. روش مطالعه در این پژوهش به صورت تحلیلی _ توصیفی بوده است برای این منظور از ابزارهای کتابخانه همچون ؛ یافته های تحقیقات، اسناد ، مقالات مرتبط با موضوع استفاده شده است.

کلمات کلیدی:
مشوق ها، انگیزه، آموزگاران ابتدایی، تعالی آموزش، پرورش، کیفیت آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1961649/