بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت می باشد ۱۰۰ دانشجوی دختر و پسر به صورت تصادفی چند مرحله ای خوشه ای پرسشنامه هوش هیجانی (بار اون) را تکمیل نمودند برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون جهت مشخص کردن رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی استفاده شد نتایج حاکی از آن است که بین هوش هیجانی و استرس رابطه معنادار منفی وجود دارد (۴۲/۰ - = r) و بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد.بین انعطاف پذیری و خوش بینی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانشجویان ، دانشگاه آزاد ، رشت