بررسی رابطه بین الگوهای تغذیه ای با موفقیت تحصیلی دانش آموزان

از حیاتی ترین فرآیندهای زندگی که نقش کلیدی در تامین سعادت دین و دنیای انسان ها ایفا می کند، بحث غذا و تغذیه است. لذا مطالعه حاضر باهدف بررسی رابطه بین الگوهای تغذیه ای با موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه دو تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۱۰۰ دانش آموز انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه های الگوهای تغذیه ابراهیمی ممقانی و همکاران (۱۳۸۹) و موفقیت تحصیلی صالحی (۱۳۹۲) بودند. جهت تحلیل داده های از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ استفاده شد. نتایج نشان داد رابطه بین الگوهای تغذیه با موفقیت تحصیلی مثبت و معنی دار است و الگوهای تغذیه به شکل مثبت و معنی داری موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر را پیش بینی می کند. بر اساس یافته های پژوهش می توان گفت الگوهای تغذیه ای می تواند موفقیت تحصیلی دانش آموزان را تبیین کند.

کلیدواژه ها:

الگوهای تغذیه ای ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان.