بررسی نقش آموزش و پرورش در ایجاد مسولیت پذیری در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONF01_175

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مسئولیت پذیری یکی از صفات مهمی است که در دوران کودکی باید در دانش آموزان نهادینه شود. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد مهم در تربیت و پرورش کودکان، نقشی کلیدی در ایجاد مسئولیت پذیری در دانش آموزان ابتدایی دارد. هدف این مقاله مروری، بررسی نقش آموزش و پرورش در ایجاد مسئولیت پذیری در دانش آموزان ابتدایی است.در این مقاله، پایگاه های علمی معتبر مانند PubMed، Scopus، Web of Science و Google Scholar با استفاده از کلیدواژه های "مسئولیت پذیری"، "آموزش و پرورش" و "دانش آموزان ابتدایی" جستجو شدند. مقالات مرتبط با موضوع مورد نظر انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. آموزش و پرورش از طریق روش های مختلفی مانند ایجاد فرصت های مناسب برای تمرین مسئولیت پذیری، تقویت عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان، آموزش مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری، ایجاد محیطی امن و حمایتی در مدرسه و استفاده از الگوهای مناسب، می تواند نقشی کلیدی در ایجاد مسئولیت پذیری در دانش آموزان ابتدایی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش و پرورش ، ایجاد ، مسولیت پذیری ، دانش آموزان ابتدایی.

نویسندگان

شهاب ساریخانی

کارشناسی دانشگاه مشهد

شیما ساریخانی

کارشناسی دانشگاه مشهد

مریم بهشتی

کارشناسی دانشگاه خوزستان