راهکارهای تربیتی و اصلاح رفتار دانش آموزان پرخاشگر در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_848

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

کودکان به طور کلی قشر اسیب پذیر جامعه محسوب شده و قادر به دفاع از خود نیستند و نیاز به حمایت و کمکبزرگسالان دارند. امروزه درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان تحت عناوین مختلفی به اختلال پرخاشگریمربوط میشود. نحوه بروز پرخاشگری در جامعه و حتی در فضای محدودتری مانند مدرسه می تواند تحت تاثیرعوامل تربیتی- اجتماعی و خانوادگی باشد. لذا مسئولین و مربیان مدارس باید ضمن ریشه یابی علل و عوامل این رفتار در میان دانش آموزان و همفکری با اولیای آنها نسبت به درمان این اختلال اقدامات مقتضی را انجام داده ومانع مشکلات احتمالی دانش آموزان پرخاشگر در آینده گردند. با توجه به اهمیت موضوع پژوهش حاضر به شیوهتحلیل کیفی و مطالعه کتابخانه ای انجام گرفت. نتایج نشان داد که مجموعه ای از عوامل خانوادگی، فرهنگی،اجتماعی و اقتصادی در ظهور پرخاشگری در قشر دانش آموزان موثر است.

نویسندگان

سارا نظام پرست

آموزش و پرورش گرگان- کارشناسی ارشد، ریاضی آنالیز، گرایش محض

نفیسه امین

آموزش و پرورش گرگان- کارشناسی ارشد، ریاضی محض، گرایش جبر

زهرا امین

آموزگار دوم ابتدایی- کارشناسی، علوم تربیتی

طاهره سادات حسینی رودبار

معاون پرورشی دبستان سما دخترانه آزادشهر- کارشناسی، گرافیک