تبیین مولفه های اخلاق حرفه ای واشتیاق شغلی معلمان

هدف پژوهش حاضر مولفه های اخلاق حرفه ای و اشتیاق معلم است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی و استنتاج قیاسی می باشد.بدین صورت که ابتدا به تحلیل اخلاق حرفهای معلم در اسناد آموزش و پرورش پرداخته شد، سپس مولفه های اخلاق حرفه ای معلمبه دست آمد. یافته های پژوهش نشان می دهد که اخلاق حرفه ای معلم در اسناد آموزش و پرورش دارای مولفه هایی که عبارتند از:معنویت گرایی، تعامل بر پایه نگاه توحیدی، عدالت، کرامت انسانی، مسئولیت پذیری، مهرورزی با متربیان، شکوفایی استعدادها.مولفه های اشتیاق معلم شامل: دستیابی به سعادت و کمال، پرورش حس مسئولیت پدیری، کسب شایستگی ها و زمینه سازی برایهدایت متربیان، احترام، تعهدکاری، شایستگی محوری و شکیبایی است.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای معلم ، اشتیاق شغلی