بررسی وضعیت حمل کیف مدرسه در بین دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز

زمینه و هدف: مطالعه حاظر به منظور بررسی وضعیت حمل کیف مدرسه در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر تبریز انجام گرفت. روش بررسی: مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی و از طریق تکمیل پرسشنامه توسط کودکان دبستانی و همچنین اندازه گیری وزن کیف مدرسه و قد و وزن دانش آموزان توسط محققین طرح انجام گرفت. حجم نمونه شامل 307 دانش آموز بود که به صورت تصادفی (طبقه ای-خوشه ای) از نواحی مختلف آموزش و پرورش شهر تبریز انتخاب شدند و نتایج توسط نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که 94 درصد دانش آموزان از کوله پشتی برای حمل وسایل مدرسه خود استفاده می کردند و 75 درصد از آنها نیز کوله پشتی را بر روی هر دو شانه حمل می کردند. میانگین وزن بار حمل شده توسط دانش آموزان 2.9 کیلوگرم بود. وزن بار حمل شده توسط دانش آموزان در مدارس غیر انتقاعی به طور معنی داری از مدارس دولتی بیشتر بود (0.001>P) نتیجه گیری: هر چند که میانگین وزن بار حمل شده توسط دانش آموزان وزنی بیشتر از 10 درصد وزن بدنشان، که به عنوان حداکثر مقدار مجاز توصیه شده است را حمل میکردند.

کلیدواژه ها:

کیف مدرسه ، دانش آموزان ، وزن بار حمل شده