نقش دبیران تربیت بدنی در شاداب سازی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان با تکیه بر ساحت زیستی - بدنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1253
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش دبیران تربیت بدنی در شاداب سازی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان با تکیه بر ساحت زیستی - بدنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد از نقطه قوت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توجه این سند به امر تربیت زیستی و بدنی است که از مهم ترین ساحت های آدمی است . تربیت بدنی دارای مزایای خاص و منحصر به فردی همچون افزایش اعتماد به نفس نشاط و شادابی سلامت جسم و روان است . متاسفانه تربیت بدنی از جمله دروسی است که بسیار مورد بی توجهی قرار گرفته است . سهم زیاد دبیران تربیت بدنی در تحقق اهداف ساحت زیستی - بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آشکار است . این نقش از طریق فراهم کردن فرصت های متنوع و تعاملی در حوزه تربیت بدنی ، می تواند به توسعه سلامت جسمی و روانی دانش آموزان کمک کند. دبیران تربیت بدنی مسئولیت تشویق و راهنمایی دانش آموزان را به عنوان یک مربی مسئول به عهده می گیرند. این ارتباط نه تنها به بهبود توانایی های جسمی بلکه به تقویت احساس ارتباط اجتماعی ، تفاهم و همبستگی در دانش آموزان می انجامد. دورههای تربیت بدنی با تاکید بر ساحت زیستی - بدنی ، بهبود شادابی روانی دانش آموزان را تقویت می کنند. حضور دبیران تربیت بدنی در برنامه های آموزشی ، باعث کاهش عوامل استرسزا و افزایش استفاده از استراتژیهای مدیریت استرس در دانش آموزان می شود. مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی تحت نظارت دبیران، به بهبود تعامل اجتماعی و ارتباطات بین فردی دانش آموزان منجر می شود. آموزش اصول ساحت زیستی - بدنی توسط دبیران تربیت بدنی ، به بهبود نگرش و عملکرد تغذیه در دانش آموزان منجر می شود. مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی تحت نظارت دبیران، به رشد هویت فردی و افزایش تفکر خودآگاه در دانش آموزان کمک می کند. مشارکت در برنامه های تربیت بدنی با تکیه بر ساحت زیستی - بدنی ، انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری را افزایش می دهد. لذا، توجه به ارتقا دانش و مهارتهای دبیران تربیت بدنی و افزایش هماهنگی آنان با اهداف ساحت زیستی - بدنی می تواند به بهبود کلان سلامت فردی و اجتماعی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نقش دبیران تربیت بدنی ، شاداب سازی ، بهزیستی روانشناختی ، آموزش و پرورش ، ساحت زیستی - بدنی سند تحول بنیادین ،
نویسندگان
مرضیه عطائی سیبنی
کارشناسی ارشد، تربیت بدنی)آسیب شناسی و حرکات اصلاحی(، آموزش و پرورش صومعه سرا