تفکر استراتژیک در آموزش مجازی مدارس

هدف این تحقیق بررسی تفکر استراتژیک در آموزش مجازی مدارس می باشد. ما در عصر شبکه ها زندگی می کنیم ، عصری که در آن شکل گیری شبکه های گوناگون اجتماعی برخط ، شیوههای ارتباطی و اطلاع رسانی نوینی به عرصه گسترده ارتباطات اجتماعی معرفی کرده است . بر همین اساس اکثر مدارس امروزه در حال تلاش برای افزایش اثربخشی فناوریهای نوظهور در فعالیت های آموزشی خود هستند اما در این بین یکسری چالش ها و فرصت هایی از قبل این فناوری ها و اموزش های مجازی مرتبط با ان ایجاد شده است که باید در چارچوب تفکر راهبردی و استراتژیک شناسایی و راهکارها برای افزایش فهم استراتژیک در اموزش مجازی بکار گرفته شود. در اینجا براساس نوع روش پژوهش در ابتدا ضرورت درک فناوری اطلاعات در محیط اموزشی شناسایی شد و در ادامه تفکر سیستمی مرتبط برای شناسایی مهمترین مزایا استفاده از روش اموزش مجازی مورد بررسی قرار گرفت . و بعد از شناسایی این مزایا فرصت های راهبردی با اموزش مجازی بررسی و در اخر یک دید اینده نگارانه با شناسایی چالش هایی مرتبط با اموزش مجازی مورد بررسی قرار گرفت . روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی می باشد.

کلیدواژه ها:

تفکر استراتژیک ، فرصت ها ، آموزش مجازی ، مدارس ، چالش ها