برنامه درسی پنهان و عدالت آموزشی : ماهیت ، کارکردها و پیامدها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1108
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
یکی از بحث های استراتژیک نظام، بحث عدالت آموزشی است . به طوری که در سند تحول یکی از راهبردهای اصلی ، بسط و گسترش عدالت آموزشی قرار داده شده است . در واقع یکی از شرایط لازم برای یک جامعه متعالی ، پویا و توسعه یافته ، دستیابی به عدالت ، است . زیرا عدالت آموزشی زمینه ای به منظور دستیابی به عدالت اجتماعی است . به طوری که اگر نظام نتواند آن را تعمیم دهد قطعا شکاف طبقاتی و فاصله طبقاتی زیاد خواهد شد و نارضایتی و نابهنجاری در سیستم به وجود خواهد آمد. بنابراین هرچه این پدیده بیشتر تعمیم پیدا کند و برای گسترش و بسط آن هم اندیشی شود قطعا به پایداری اجتماع کمک خواهد شد و جامعه پیشرفت و توسعه پیدا خواهد کرد. بدین منظور در پژوهش حاضر برای بیان روشن از عدالت ، ابتدا به مفهوم عدالت و سپس به مفهوم آن در حوزه آموزش و پرورش پرداخته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر رضائی مسک
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند
هادی پورشافعی
دانشیار مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند