بررسی تفاوتهای فردی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0974

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر به بررسی تفاوتهای فردی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی می پردازد. با متمرکز شدن بر ابعاد مختلف این تفاوتها از جمله استعدادها، سبک های یادگیری، اختلالات یادگیری، و عوامل محیطی ، ما سعی در بهبود فهم این مسائل داریم . این تحقیق نقش عوامل فردی در تداخل با فرآیند یادگیری را بررسی کرده و به توصیه های عملی به سمت آموزش متناسب با تفاوتهای فردی پرداخته است .در این مطالعه ، بررسی تاثیر تفاوتهای فردی بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری، شخصیت گرفته است . از روشهای پژوهشی متنوع، از جمله مطالعات موردی و تجزیه وتحلیل دادهها، برای درک ژرف عوامل موثر در تفاوتهای فردی استفاده شده است . نتایج حاصل از این تحقیق ممکن است به مدارس، معلمان، و سیاستگذاران آموزشی در ارتقاء رویکردهای شخصی سازی در آموزش کمک میکند.

نویسندگان

فاطمه سادات عبدالله زاده

سطح سه جامعه الزهرا، قم