بررسی تفاوتهای فردی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0974
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر به بررسی تفاوتهای فردی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی می پردازد. با متمرکز شدن بر ابعاد مختلف این تفاوتها از جمله استعدادها، سبک های یادگیری، اختلالات یادگیری، و عوامل محیطی ، ما سعی در بهبود فهم این مسائل داریم . این تحقیق نقش عوامل فردی در تداخل با فرآیند یادگیری را بررسی کرده و به توصیه های عملی به سمت آموزش متناسب با تفاوتهای فردی پرداخته است .در این مطالعه ، بررسی تاثیر تفاوتهای فردی بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری، شخصیت گرفته است . از روشهای پژوهشی متنوع، از جمله مطالعات موردی و تجزیه وتحلیل دادهها، برای درک ژرف عوامل موثر در تفاوتهای فردی استفاده شده است . نتایج حاصل از این تحقیق ممکن است به مدارس، معلمان، و سیاستگذاران آموزشی در ارتقاء رویکردهای شخصی سازی در آموزش کمک میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سادات عبدالله زاده
سطح سه جامعه الزهرا، قم