بررسی راهبردهایی برای ایجاد و تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس در دانش آموزان ابتدایی و تاثیرات آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0790
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که تحولات فراگیری در علم و فناوری، همچون سایر زمینه های زندگی اجتماعی ، باعث افزایش فشارها و چالش های جدید برای افراد شده است ، اهمیت توسعه اعتماد به نفس و عزت نفس در دوره ابتدایی به عنوان یک پایه اساسی برای رشد و توسعه سالم فردی به ویژه از اهمیت بسزایی برخوردار است . دوران ابتدایی ، زمانی است که پایه های اولیه شخصیت و هویت افراد شکل می گیرد. این دوره از زندگی ، زمانی است که تجارب اولیه و تعاملات اجتماعی ، تاثیرات عمیقی بر روی نگرشها و اعتقادات فردی دارد. در این زمان، ایجاد یک احساس قوی از اعتماد به نفس و عزت نفس می تواند به عنوان یک شانه پایه برای موفقیت های آینده و ایجاد یک هویت پایدار و سالم علیه چالش های زندگی عمل کند. در محیط آموزشی ، اعتماد به نفس می تواند تاثیرات بسزایی بر عملکرد تحصیلی ، رفتارهای اجتماعی ، و حتی سلامت روانی دانش آموزان داشته باشد. از این رو، توجه به این نکته اهمیت دارد که چگونه می توانیم با استفاده از راهبردهای مناسب ، این مهارتهای اساسی را در دانش آموزان ابتدایی تقویت کنیم .با توجه به اینکه دوران کودکی یکی از مهم ترین دوران در شکل گیری شخصیت است ، تاکید بر ایجاد محیط های حمایت کننده و تشویق به هنگام آموزش، می تواند تاثیرات مثبتی بر روی رشد و توسعه اعتماد به نفس دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی راهبردها و تکنیک هایی می پردازد که معلمان و والدین می توانند بهرهمندی از آنها، به سوی ایجاد یک زمینه حاکم بر اعتماد به نفس و عزت نفس در دانش آموزان ابتدایی حرکت کنند. در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی راهبردهایی برای ایجاد و تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس در دانش آموزان ابتدایی و تاثیرات آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که راهبردهای بسیاری برای ایجاد و تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس وجود دارد که در این جهت معلمان و والدین نقش بسیار مهمی را برعهده دارند. اعتماد به نفس نه تنها به عنوان یک عامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، بلکه به عنوان ستون اساسی سلامت روانی و اجتماعی آنها نیز تاثیرگذار است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شمسی علیخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندجاداره آموزش و پرورش استان کردستان شهرستان کامیاران ، آموزگار