تاثیر انجام فعالیت های ترسیمی و تجسمی بر میزان یادگیری دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر تاثیر انجام فعالیت های ترسیمی و تجسمی بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . یادگیری و انجام تمرینات هنری می تواند تاثیرات قابل توجهی بر ذهن و روان انسان داشته باشد. هر چه ذهن کودک خلاق تر و شکوفا تر باشد قطعا توانایی یادگیری بیشتری خواهد داشت و مطالب درسی را بهتر و بیشتر فرا خواهد گرفت . تمرین های هنری اگر با اصول استاندارد آموزش هنر ارائه گردد می تواند اثر های بارزی در تقویت هوش و در نتیجه بالا بردن سطح یادگیری دانش آموزان داشته باشند. یکی از راههایی که دانش آموزان از طریق آن بیشترین سطح یادگیری و انتقال مفاهیم را دارا هستند، استفاده از توانایی دیدن و مهارتهای بصری است . معلمان و مربیان آموزشی میتوانند بسیاری از مطالب آموزشی را در قالب تصاویر و هنرهای تجسمی در معرض دید دانش آموزان قرار داده و از این طریق ماندگاری آنها در ذهن دانش آموز را بیشتر کنند.

کلیدواژه ها:

هنر ، هنر تجسمی ، یادگیری