نقش فناوری های نوین در تدریس فراگیران درجه داری پلیس؛ چالش ها و فرصت ها (مورد مطالعه: آموزشگاه علمی تخصصی شهید چمران فراجا)

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش فناوری های نوین در تدریس فراگیران درجه داری آموزشگاه علمی تخصصی شهید چمران نیروی انتظامی و چالش ها و فرصت های استفاده از فناوری های نوین در تدریس درجه داری در این آموزشگاه می باشد. برای گردآوری اطلاعات، پس از بررسی پژوهش های پیشین، مصاحبه عمیق با اساتید ۲۴ تن از اساتید و متولیان آموزشگاه شهید چمران انجام شد. داده های گردآوری شده با استفاده از روش کیفی تحلیل مضمون، مورد تحلیل قرار گرفت. براساس نتایج حاصل از تحلیل، تاثیر انواع فناوری های نوین بر تدریس به فراگیران در آموزشگاه شهید چمران و اولویت آنها مشخص شد؛ همچنین فرصت ها و چالش های استفاده از این فناوری ها در آموزشگاه نیز تعیین شده است. در پایان، پیشنهادهایی برای غلبه برچالش ها با هدف استفاده حداکثری از فناوری های نوین در این زمینه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، تدریس ، آموزشگاه علمی تخصصی شهید چمران نیروی انتظامی ، چالش ها ، فرصت ها.