نقش معلم به عنوان راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 48
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,035
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-48_036
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403
چکیده مقاله:
معلم نقش بسیار مهمی در فرایند تربیت و آموزش دانش آموزان دارد. او نه تنها به عنوان یک انتقال دهنده ی دانش های آموزشی عمل می کند، بلکه به عنوان یک راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان نیز عمل می کند.معلم با ایجاد یک پیوند عاطفی و محترمانه با دانش آموزان، می تواند آن ها را در مسیر صحیح رشد و تربیت کند. او می تواند با ارائه ی الگوهای اخلاقی و اجتماعی صحیح به دانش آموزان، آن ها را به تقویت ارزش های انسانی و اجتماعی کمک کند.علاوه بر این، معلم می تواند با ایجاد فضاهای آموزشی محافظه کارانه و پشتیبانی کننده، به دانش آموزان اعتماد به نفس و انگیزه ی لازم برای یادگیری و رشد را انتقال دهد.به طور کلی، معلم به عنوان راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان نقش اساسی در شکل دهی به شخصیت و روند تربیت آن ها دارد و اهمیت بالایی در فرایند آموزش و پرورش دارد.
نویسندگان
سبیله آلیلو
۱_ دانش آموخته سطح دو حوزه