فناوری های نوین در خدمت آموزش: بررسی کلاس های هوشمند
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 30
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-30_090
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، با پیشرفت فناوری های نوین، صنعت آموزش نیز تحولات چشمگیری را تجربه کرده است. یکی از این تحولات، بکارگیری کلاس های هوشمند است که ابزارها و فناوری های مدرن را در فرآیند آموزشی به کار می برد. در این مقاله، به بررسی این فناوری های نوین در خدمت آموزش پرداخته خواهد شد و نقش و اهمیت آنها در بهبود فرایند آموزش را مورد بررسی قرار خواهیم داد. با پیشرفت سریع فناوری ها و رشد روزافزون جامعه دیجیتال، نیاز به رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری احساس می شود. همچنین، با توجه به تغییرات سبک های یادگیری و ترجیحات دانش آموزان، ضرورتی است که سیستم های آموزشی با استفاده از فناوری های پیشرفته، این نیازها را برآورده سازند. در این راستا، کلاس های هوشمند به عنوان یک راهکار نوین واقع بینانه برای بهبود فرایند آموزش مورد توجه قرار گرفته اند. استفاده از فناوری های نوین در آموزش و یادگیری اهمیت بسیاری دارد. این فناوری ها می توانند بهبود قابل توجهی در روند آموزش ایجاد کرده و تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند. کلاس های هوشمند با امکاناتی از قبیل تجهیزات تعاملی، تشخیص صوتی و تصویری، و ارتباط بیشتر با دانش آموزان، به آموزگاران و دانش آموزان کمک می کنند تا در محیطی پویا و فعالتر آموزش دهند و یاد بگیرند. این مقاله به بررسی فناوری های نوین در آموزش، به خصوص کلاس های هوشمند می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید جمادی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بیجار