استرس و اختلال یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-7-11_027

تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403

چکیده مقاله:

دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه با عوامل تنش زای متعدد جسمی و روانی مواجه هستند که بر کیفیت زندگی آنان تاثیر می گذارد. استرس یکی از این عوامل موثر است. دانش آموزانی که استرس و اضطراب فراوانی دارند، بیشتر در انتظار شکست هستند تا موفقیت و بیشتر خود را عامل شکست می دانند. این نوع خطاهای فکری آسیب پذیری را افزایش می دهد و انگیزه های مربوط به یادگیری و پیشرفت تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهد. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی بر ان است تا به بررسی استرس و اختلال یادگیری در دانش آموزان بپردازد.

نویسندگان

الهه لک

لیسانس حقوق قضایی دانشگاه پیام نور، معلم