چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2753
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
خواندن یک وسیله برای فهم مطالب است یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی استامروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود. یکی از علت هایی که دانش آموزان در دروس خود مشکل دارد و در فهمیدن مطالب و حل مسائل ریاضی ضعیف هستند بیشتر بخاطر این است که آنها دروخوانی مشکل دارند و همین امر باعث می شود که نتوانند به خوبی درک کنند.حال در اقدام پژوهی حاضر به بررسی دانش آموزی که دچار عدم درست خوانی و مشکل روخوانی دارد میدردازیم و خواهیم گفت که چطور توانستیم این مشکل را بهبود بخشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا آل بخیت
کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه اول دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس