CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم؟

عنوان مقاله: چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم؟
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2753
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهسا آل بخیت - کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه اول دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس

خلاصه مقاله:
خواندن یک وسیله برای فهم مطالب است یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی استامروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود. یکی از علت هایی که دانش آموزان در دروس خود مشکل دارد و در فهمیدن مطالب و حل مسائل ریاضی ضعیف هستند بیشتر بخاطر این است که آنها دروخوانی مشکل دارند و همین امر باعث می شود که نتوانند به خوبی درک کنند.حال در اقدام پژوهی حاضر به بررسی دانش آموزی که دچار عدم درست خوانی و مشکل روخوانی دارد میدردازیم و خواهیم گفت که چطور توانستیم این مشکل را بهبود بخشیم.

کلمات کلیدی:
اختلال یادگیری، روخوانی،خواندن،بهبود خواندن،اختلال خواندن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938637/