تاثیر گروه های کاری در ارتقای فرآیند یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_035

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

گروه های کاری باعث ارتقای فرآیند یادگیری می شوند. این گروه ها با فراهم کردن فرصت برای تبادل دانش، تجربیات و ایده ها بین افراد، به افزایش دانش و مهارت های افراد کمک می کنند. همچنین، اعضای گروه های کاری با همکاری و تعامل مستقیم، می توانند از یکدیگر یاد بگیرند و بهبود پیدا کنند. همچنین می توانند با ایجاد محیط های مشترک برای یادگیری و توسعه مهارت ها، افراد را به تلاش برای بهبود خود ترغیب کنند. گروه های کاری می توانند نقش مهمی در ارتقای فرآیند یادگیری افراد داشته باشند.در این مقاله، تاثیر گروه های کاری بر فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. گروه های کاری به عنوان یک ابزار موثر در ارتقای یادگیری افراد، از جمله بخش های مهم و تاثیرگذار در محیط های آموزشی و سازمانی شناخته می شوند. اثربخشی این گروه ها در ارتقای نه تنها دانش فردی بلکه همچنین توانایی های اجتماعی و کاری افراد مورد بررسی قرار می گیرد.

نویسندگان

رقیه کرداری مرکید

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب ، دانشگاه تبریز

رباب کرداری مرکید

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز