اثرات فرسودگی شغلی معلمان بر میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

شناسایی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همواره یکی از دغدغه های محققان و دست اندرکاران آموزش و پرورش بوده است. اکثر تحقیقات این مساله را از منظر تفاوت های فردی و مسائل اجتماعی- اقتصادی دانش آموزان مورد بررسی قرار داده اند. در حالی که به نظر می رسد نقش معلم در این زمینه کمتر مورد توجه بوده است. معلم نقش اساسی در پیشبرد اهداف آموزش و پرورشی دارد. نیاز به تحقیقاتی نظیراین پژوهش جهت شناسایی عوامل موثربر رضایت شغلی معلم نظیر خود کارآمدی شغلی می تواند رهگشای تحقیقات و راه کارهای عمده و موثری شود. از طرف دیگر شناسایی این عوامل می تواند باعث بهبود در وضعیت تحصیلی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، مدارس.