فناوری: دنیای کتب الکترونیکی و کتابخوانی پویا در محیط های آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_313

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق بررسی نقش فناوری در توسعه کتابخوانی و استفاده از کتب الکترونیکی در محیط های آموزشی است. این تحقیق به صورت کتابخانه ای انجام شده و با بررسی مقالات و کتب منتشر شده در این زمینه انجام شده است. ظهور کتب الکترونیکی که نسخه های الکترونیکی کتب چاپی هستند، فرصت های جدیدی برای خواندن و یادگیری فراهم کرده است. این کتب الکترونیکی مزایای زیادی نسبت به کتب چاپی سنتی دارند. دنیای کتب الکترونیکی و کتابخوانی پویا در محیط های آموزشی یک موضوع مهم و جذاب است که به تدریج در حال گسترش و توسعه است. با پیشرفت فناوری و انتشار روزافزون دسترسی به کتب الکترونیکی، امکان دسترسی به منابع آموزشی و دانشی به سرعت افزایش یافته است. این فضا برای افراد مختلف از جمله دانشجویان، معلمان، پژوهشگران و علاقمندان به کتابخوانی فرصت های بیشتری برای یادگیری و توسعه فراهم کرده است.کتب الکترونیکی با امکاناتی مانند جستجو قابل انجام، نشانه گذاری، پردازش متن و تعامل با محتوا، تجربه خواندن را بهبود بخشیده و محیط آموزشی را بهبود بخشیده است. این فناوری همچنین به محققان و نویسندگان امکان انتشار آثار خود در سراسر جهان را فراهم کرده و بستر مناسبی برای تبادل دانش و تجربه فراهم کرده است. استفاده هوشمندانه از این فناوری ها می تواند به بهبود کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری منجر شود. با این حال، در نظر گرفتن چالش ها و امکاناتی که فناوری ارائه می دهد،امری حیاتی برای تضمین موفقیت این فرآیند است.

نویسندگان

مدیره آموزگار

کارشناسی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

زهرا ازوجی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ساری

الهام سلیمانپور

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور واحد رامسر

حسین سلیمانپور

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

رویا صلاحی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس