بررسی الگوی علم شناسی سنخیت محور با تاکید بر دیدگاه حضرت امام خمینی (ره)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 242
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MATIN-25-101_004
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402
چکیده مقاله:
پژوهشگران و محققان علم اصول به طور معمول پیش از تعریف علم اصول و بیان موضوع آن، بحثی درباره موضوع علم و به تبع آن ، بحث از ملاک وحدت و تمایز علوم را مطرح نموده اند. هر چند مساله تمایز و تغایر علوم امری مسلم و بدیهی است ولی در خصوص چیستی عامل تمایز و جدا شدن آنها از یکدیگر اختلاف دیدگاه هایی وجود دارد. درمورد ملاک تمایز و وحدت علوم سه نظریه مهم مطرح گردیده است:الف: نظریه قدما و مشهور اهل منطق که تمایز علوم را به موضوعات علوم گره زده اند. ب: نظریه آخوند ملا محمد کاظم خراسانی که تمایز علوم را به اغراض و غایت علوم دانسته است.ج: نظریه امام خمینی (ره) که ملاک وحدت و تمایز علوم را به سنخیت نهفته در ذات مسائل علوم می داند. این نوشتار پس از بیان تفصیلی دیدگاه حضرت امام خمینی (ره) به بررسی و واکاوی آن پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود محقق
طلبه سطح چهار حوزه علمیه قم، دانشجوی دکتری دوره حکمت متعالیه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
مظاهر صالح پور
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
مهدی محقق
استاد بازنشسته دانشگاه تهران