بررسی رابطه هوش هیجانی با احساس غربت و سلامت عمومی دانشجویان

به منظور بررسی رابطه هوش هیجانی با احساس غربت و سلامت عمومی دانشجویان، نمونه­ای به حجم ۱۹۶ نفر از دانشجویان غیربومی دانشگاه بوعلی سینا همدان به روش نمونه­گیری چند مرحله­ای انتخاب و پرسشنامه­های هوش هیجانی شرینگ، احساس غربت آرچر و سلامت عمومی گلدبرگ بر روی آنان اجرا شد. نتایج نشان داد که: الف) بین هوش هیجانی و سلامت عمومی همبستگی مثبت وجود دارد (۰۱/۰p<). ب) هوش هیجانی دانشجویان با احساس غربت آنان همبستگی معنی­دار ندارد. ج) احساس غربت دانشجویان با سلامت عمومی آنان همبستگی منفی دارد (۰۱/۰p<). د) هوش هیجانی دانشجویان دختر تفاوت معنی­داری با هوش هیجانی دانشجویان پسر ندارد. ه) احساس غربت دانشجویان پسر کمتر از دانشجویان دختر است (۰۱/۰p<). و) سلامت روانی دانشجویان پسر بیش از سلامت روانی دانشجویان دختر است(۰۱/۰p<). یافته­های پژوهش به تفصیل مورد بحث و بررسی قرار گرفته­اند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، سلامت عمومی ، سلامت روانی ، احساس غربت ، دانشجویان