ارزیابی پرخاشگری در کودکان مبتلا به اختلالات ادراری روزانه

مقدمه: اختلال کنترل ادرار یکی از اختلالات شایع در کودکان است که پیامدهای روانی مهمی مانند:کاهش اعتماد به نفس، اضطراب و ...دارد .این پژوهش با هدف ارزیابی پرخاشگری در کودکان مبتلا به اختلالات ادراری روزانه انجام شد. مواد و روش­ها: این مطالعه مورد شاهدی، بر روی ۲۰۰ کودک ۵ تا ۱۲ سال در دو گروه مورد (۵۰ دختر و ۵۰ پسر) و شاهد (۵۰ دختر و۵۰ پسر) مراجعه کننده به درمانگاه اطفال بیمارستان امیرکبیر اراک در سال ۱۴۰۱ انجام شد و با نمونه گیری غیر تصادفی آسان و استفاده از پرسشنامه پرخاشگری شهیم میزان پرخاشگری در دو گروه مورد وشاهد سنجیده شد و داده  ها با استفاده از نرم افزار SPSS  نسخه ۲۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ های پژوهش: در این مطالعه۲۰۰ کودک شامل ۱۰۰ نفر گروه مورد و ۱۰۰ نفر در گروه شاهد با میانگین سنی (۱۷/۲±)۱۷/۷ سال شرکت داشتند. بین دو گروه از نظرتحصیلات پدر و مادر و محل سکونت و وضعیت اقتصادی- اجتماعی و تعداد فرزند خانواده  وسابقه بیماری های روانی در والدین ارتباط معناداری یافت نشد (۰۵/۰

پرخاشگری در گروه مورد (۱۸/۸±) ۴۱/۳۴ و در گروه شاهد (۱۷/۵±) ۸۰/۲۷ بود .نمره کل  پرخاشگری و میانگین نمره پرخاشگری واکنشی-بیش فعالی  و پرخاشگری جسمانی و پرخاشگری رابطه ای به طور معنی داری در گروه مورد بیشتر از شاهد بود (۰۵/۰ >P). بحث و نتیجه گیری: در این مطالعه پرخاشگری در کودکان مبتلا به اختلالات ادراری روزانه نسبت به کودکان غیر مبتلا بیشتر بود .لذا غربالگری کودکان مبتلا به اختلالات ادراری  و در صورت لزوم مداخلات روانپزشکی مانند آموزش روش های کنترل خشم اهمیت زیادی دارد.

کلیدواژه ها:

aggression ، children ، Urinary disorder ، پرخاشگری ، کودکان ، اختلال ادراری روزانه