تاثیر آموزش در فضای مجازی بر عدم یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

آموزش مجازی، روشی آموزشی است که بعد از فراگیر شدن ویروس کرونا در دنیا، بسیار رایج شد. در این نوع آموزش، دانش آموزان دیگر به مدرسه مراجعه نمی کنند و از خطرات مدرسه رفتن به صورت حضوری در امان هستند و در عوض تمامی آموزش ها را به صورت مجازی و از طریق برنامه های آموزشی دریافت می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش در فضای مجازی بر عدم یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان در مقطع ابتدایی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یکی از نیازهای اساسی انسان ها نیاز به برقراری ارتباط با دیگران و اجتماعی شدن است و پایه ای ترین ارتباطات اجتماعی را می توان خانواده، بستگان، دوستان و همکاران دانست که روابط معناداری بین افراد در این گروه ها برقرار است. آموزش مجازی به عنوان نوعی آموزش انفرادی و از راه دور و به دلیل عدم برقراری ارتباط و تعامل میان دانش آموزان در این نوع آموزش، نقش موثری در تضعیف مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، آموزش مجازی ، دانش آموزان.