نقش برجسته مهارت های سرپرستی مدیران در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزه شغلی معلمان

مدیران مدارس برای توفیق در انجام وظایف خود باید نقش های متعددی را بپذیرند و برای ایفای آنها به مهارت های خاصینیازدارند. در واقع مدیران برای اینکه بتوانند در سازمان، اعضای تیم خود را به خوبی مدیریت کنند و نتایج مناسب بگیرند،محکوم به یادگیری و تقویت مهارت های مدیریتی هستند . کمیت و کیفیت این مهارت ها پیامد های متعددی دارد که ازجمله می توان به کیفیت بخشی به تدریس معلمان و انگیزه آنها در انجام فعالیت ها اشاره کرد. بر همین اساس پژوهشحاضر با هدف نقش برجسته مهارت های سرپرستی مدیران در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزه شغلی معلمان انجام گرفت.روش پژوهش حاضر مروری و از نوع کتابخانه ای است. در این مطالعه کلیدواژه های فارسی شامل مفهوم مهارت هایسرپرستی، مهارت های مدیریتی مدیران، نظام آموزش و پرورش، کیفیت بخشی، کیفیت تدریس معلمان، انگیزه شغلی درپایگاه های اطلاعاتی مگیران، گوگل اسکالر، اس آی دی، ساینس دایرکت و پابمد جستجو شدند. پژوهش های انجام گرفته شدهنشان داده است مهارت های سرپرستی مدیران با کیفیت تدریس و انگیزه شغلی معلمان رابطه مثبت معناداری دارد. بهعبارتی هر چقدر مهارت های مدیریتی مدیران بالا باشد، کیفیت تدریس معلمان بهبود و انگیزه شغلی آنها افزایش می یابد.براساس نتایج حاصل می توان بیان نمود که مهارت های مدیریتی مدیران نقش اساسی در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزهشغلی معلمان دارد که باید به آن توجه ویژه ای کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های سرپرستی ، مدیران آموزشی ، کیفیت تدریس ، انگیزه شغلی ، آموزش و پرورش