بررسی نقش آموزش ضمن خدمت مجازی نیروی انسانی (معلمان) در رفع چالش های آموزشی در مدارس

پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش آموزش ضمن خدمت مجازی نیروی انسانی (معلمان) در رفع چالش های آموزشی در (مدارس) مقطع ابتددا یی ازدیدگاه مدیران انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان دوران ابتدایی در شهرفریمان در سال ۱۴۰۲ تشکیل دادند و نمونه پژوهش۱۲۰ نفر بود که با نمونه گیری در دسترس ۶۰ معلم عادی و ۶۰ معلم که آموزش ضمن خدمت دیده اند، بود. ابزار پژوهش پرسش نامه سنجشبهره وری بود. نتایج تجزیه و تحلیل آماری نشان می دهد سطح معنی داری برابر ۰۰۱ / ۰ و از ۰۵ / ۰ کمتر است و این موید این فرضیه است کهتفاوت معنی دار بین معلمان آموزش دیده و آموزش ندیده در میزان بهره وری وجود دارد (با اختلاف میانگین ۱۷ / ۱۵) به عبارت دیگر، آموزشضمن خدمت نیروی انسانی بر "بهره وری" در مدارس تاثیر معناداری دارد.