تعیین شدت اختلال سلوک و شیوههای تربیت والدینی در نوجوانان ارجاع شده یه هسته مشاوره آموزش و پرورش شهریار

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین سبک های فرزندپروری و شدت علائم اختلال سلوک در نوجوانان بود. ۶۰ نفر از نوجوانان (۱۲-۱۷) ساله ارجاع شده به هسته مشاوره آموزش و پرورش شهرستان شهریار ، به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه فرزندپروری بامرین د (۱۹۷۱) و پرسشنامهعلائم مرضیکودکان CSI-۴توسط والدین آنها تکمیل شد. برای تحلیل داده ها از ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافته ها نشان داد که شیوه فرزندپروری مستبدانه بالاترین همبستگی را با اختلال با سلوک دارد (p=۰/۰۱، r=۰/۵۷ ). بنابراین لازم است با توجه به نقشی که سبک فرزندپروری در رشد روانی کودکان و نوجوانان ایفا می کند به خانواده ها آگاهی بیشتری از تاثیرات تربیتی این سبک های فرزندپروری داده شود تا در سطح وسیعی از بروز چنین مشکلاتی بتوان پیشگیری کرد

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزندپروری ، اختلال سلوک ، آموزش و پرورش ، مستبدانه