تاثیر سازم انهای یادگیرنده بر عملکرد کارکنان با نقش متغیر میانجی خلاقیت (مورد مطالعه کارکنان صنعت فولاد ایران)
محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های نو پدید در حسابداری، مالی، مدیریت و اقتصاد با رویکرد توسعه اکوسیستم نوآوری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FMEAD01_096
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1402
چکیده مقاله:
در این تحقیق ، تلاش شده است که در خصوص تاثیر سازمانهای یادگیرنده بر عملکرد کارکنا ن با نقش متغیر میانجی خلاقیت (مورد مطالعه صنعت فولاد ایرا ن) ، شناخت کسب شود و براساس چارچوب و مدل مفهومی مورد نظر مورد تحلیل قرار گرفته است . این پژوهش دارای یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی می باشد . جامعه مورد بررسی عبارت است ازکلیه کارکنان و مدیران مرتبط دفتر مرکزی صنعت فولاد که بالغ بر ۱۹۴ نفر می باشند و حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۱۲۹ نفر محاسبه گردیده است . همچنین در این پژوهش جهت گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه عملکرد کارکنان ، سازمانهای یادگیرنده و خلاقیت که همگی استاندارد می باشند استفاده شده است که روایی آن مورد تایید کارشناسان و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است . جهت تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و LISREL استفاده شده است که تجزیه و تحلی ل داده های جمع آوری شده از طریق پرسشنامه ، در دو سطح ت جزیه و تحلیل توصیفی ، و تجزیه و تحلیل استنباطی ، انجام گرفته است . طبق نتایج بدست آمده از تحلیل های آماری متغیرهای م ستقل (محیط یادگیری ، فرآیند یادگیری و تقویت یادگیری از سوی رهبری سازمان) بر عملکرد کارکنان با نقش متغیر میانجی خلاقییت در صنعت فولاد ایران تاثیر دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه حسنی
دانشجوی دکتری گروه مدیریت دولتی واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
پروانه گلرد
دانشیار، گروه مدیریت دولتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
ناصر آزاد
استادیارگروه مدیریت بازرگانی واحدتهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران