ضرورت ترویج آموزه های زیست محیطی در جهت توسعه پایدار شهری
محل انتشار: اولین همایش ملی حفاظت و برنامه ریزی محیط زیست
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,024
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NATURE01_050
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1392
چکیده مقاله:
آگاهی عمومی از فضای سبز که به عنوان بخشی حیاتی از سیستم هستند، تقاضای کیفیت را در ذهن شهروندان حک میکند و با وجود چنین تقاضایی سیاست مداران خود را ملزم به این می بینند که عرضه ای در خور این تقاضا فراهم کنند.فضاهای سبز در شهرها، به ویژه در شهرهای بزرگ و صنعتی دارای عملکردهای مختلفی می باشند و از یک سو موجب بهبود وضعیت زیست محیطی شهرها می شود و از سوی دیگر شرایط مناسبی را برای گذراندن اوقات فراغت شهروندان تعبیه می کند. در مقاله حاضر که به صورت مطالعه کتابخانه ای تهیه شده است عواملی نظیر: درک مزایای فضای سبز، نگرانی درباره محیط زیست، فشار اجتماعی، انگیزه مالی و عوامل سیاسی بر مشارکت شهروندان در توسعه فضای سبز اثرگذار هستند و لازم است تا آموزش های مناسبی در این خصوص در اختیار شهروندان قرار گیرد. در نهایت می تواننتیجه گرفت که ضرورت و اهمیت مشارکت مردمی در فرایند حفظ و توسعه فضای سبز از طریق تغییر تدریجی فرهنگ آنها با کمک روش های آموزشی متناسب با سطح دانش و سن شهروندان، یکی از بهترین روش های توسعه فضای سبزشهری است. از این رو پیشنهاد می شود با ایجاد تشکل های محلی، استفاده از رسانه های گروهی، تهیه برنامه های آموزشی برای دانش آموزان و ... اطلاعات و آموزش های زیست محیطی مناسب در اختیار شهروندان قرار گیرد
کلیدواژه ها:
فضای سبز+ آموزش+ توسعه+ شهروند+ محیط زیست
نویسندگان
مجتبی میرزاکاظمی
رئیس اداره فضای سبز شهرداری منطقه ۸ تهران
سمیه غلامعلی زاده
کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی
پیمان مکی آل آقا
کارشناس ارشد مدیریت محیط زیست
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :