الگوی بهینه سازی آموزش بانکداری اخلاقی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJEST-18-0_020
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1402
چکیده مقاله:
زمینه: بانکداری اخلاقی مجموعه فعالیت های بانکی با رعایت کامل حقوق انسانی، التزام به رقابتی سالم و مسئولیت پذیری و پاسخگو در قبال رفتارها است. هدف این پژوهش، ارائه الگوی بهینهسازی آموزش بانکداری اخلاقی در بانک رفاه کارگران ایران است.
روش: روش پژوهش کیفی و نظریه دادهبنیاد سیستماتیک است. با توجه به اهداف کاربردی پژوهش، جامعهآماری شامل مسئولان و کارشناسان بخشهای مختلف بانک رفاه با حداقل ۱۰ سال سابقهکاری در بانک و تحصیلات کارشناسیارشد به بالا و استادان دانشگاه که تجربه همکاری با این بانک را در بخشهای آموزش بانکداری داشتهاند بود. برای انتخاب نمونه از روش نمونهگیری هدفمند استفاده و ۱۵ نفر تا رسیدن به اشباع نظری به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مصاحبههای نیمه ساختاریافته بود و تحلیل دادهها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد.
یافتهها: تحلیل داده ها منجر به استخراج ۵۸ مفهوم، ۱۹ مقوله فرعی و در نهایت ۸ مقوله اصلی از تلفیق و طبقهبندی مفاهیم شد.
نتیجهگیری: بر مبنای مدل پیشنهادی، بهینهسازی آموزش بانکداری اخلاقی بهعنوان مقوله محوری؛ توسعه بانکداری اخلاقی بهعنوان شرایط علی؛ محرکهای شغلی بهعنوان شرایط زمینهای؛ منابع آموزشی و عوامل مدیریتی بهعنوان شرایط مداخلهگر؛ جامعیت آموزش بهعنوان راهبرد و سرانجام توسعه عملکرد فردی و توسعه عملکرد سازمانی بهعنوان پیامد اجرای راهبردها در نظر گرفته شدهاند.
کلیدواژه ها: