نقش هنر در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

در دنیای امروز، حوزه های گوناگون علمی و تحصیلی به سرعت در حال توسعه می باشند و آموزش و پرورش به عنوان یکی از بنیانی ترین عوامل توسعه جامعه، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. در این سیاق، نقش هنر و هنرآموزی به عنوان عناصری موثر و جدایی ناپذیر از فرآیند تعلیم و تربیت، بیش از پیش مورد توجه محققان و ارتباط آن با ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. با پیشرفت های علمی و فناوری، فرآیند آموزش و پرورش به دنبال افزایش کیفیت و اثربخشی خود است. با توجه به پیچیدگی جوانب زندگی امروزی و نیازمندی های جامعه مدرن، آموزش و پرورش نه تنها به منظور انتقال دانش و مهارت ها، بلکه به منظور تربیت افرادی با نگرشی خلاق و کارآمد از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. در این زمینه، هنر به عنوان یکی از عناصر اصلی آموزش و پرورش، می تواند نقش بسیار موثری در بهبود توانمندی ها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند. این مقاله با هدف بررسی و تجزیه و تحلیل نقش هنر در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان، به بررسی مبانی نظری و تحقیقات پیشین در این حوزه می پردازد. همچنین، روش های مختلف هنرآموزی و تاثیرات آن بر شاخص های تحصیلی مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، نتایج حاصل از تحقیقات مورد بحث و بررسی قرار می گیرد و پیشنهاداتی برای توسعه برنامه ها و سیاست های آموزشی با تاکید بر جایگاه هنر در سیستم آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

هنر ، عملکرد تحصیلی ، آموزش و پرورش ، یادگیری ، دانش آموز.