خدمات داده های پژوهشی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی وابسته به وزرات علوم، تحقیقات و فناوری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JKS-10-37_003

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف شناسایی وضعیت خدمات داده های پژوهشی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) و تعیین وضعیت و شناسایی اهمیت و ملزومات آن انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی است که به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته با ۴۹ گویه استفاده شد. نمونه پژوهش را ۷۲ نفر از مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی وابسته به وزارت عتف تشکیل دادند. طبق یافته ها، نگرش مدیران کتابخانه ها نسبت به اهمیت انجام این خدمات توسط کتابخانه مثبت است و همه ملزومات ذکر شده، اهمیت دارند. وجود زیرساخت های فناوری مناسب، با میانگین ۸.۸۵؛ تهیه و توسعه نرم افزار مخزن سازمانی برای مدیریت داده های پژوهشی، با میانگین ۸.۸۵؛ وجود برنامه ای مدون برای انجام این خدمات، با میانگین،۸.۷۶؛ توسعه دانش و مهارت کتابداران در زمینه خدمات داده های پژوهشی، با میانگین ۸.۴۲ و تمایل کتابداران به توسعه دانش خود مهمترین ملزومات انجام خدمات داده های پژوهشی، با میانگین ۸.۳۳ هستند. تعداد زیادی از کتابخانه ها قصد انجام خدمات داده های پژوهشی بین یک تا سه سال آینده و یا بیش از سه سال آینده را دارند، تعدادی از آن ها هیچ برنامه ای برای انجام این خدمات ندارند، تعداد اندکی این خدمات را تاحدودی انجام می دهند. شمار خیلی کمی این خدمات را بطور کامل انجام می دهند. از دید مدیران کتابخانهها میانگین میزان مهارت کتابداران کتابخانه های مورد مطالعه درحد متوسط است. با توجه به اهمیت انجام خدمات داده های پژوهشی توسط کتابخانه های دانشگاهی، تمهید کردن ملزومات انجام این خدمات می تواند در بهبود وضعیت انجام این خدمات در کتابخانه های دانشگاهی موثر واقع شود.

نویسندگان

زویا آبام

استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران.

محدثه افضلی

کارشناس ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران.