واکاوی علل تاثیر گذار بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_017
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402
چکیده مقاله:
در پژوهش های متعددی نشان داده شده است که آموزش ، درسی عملی و آزمایشگاهی است اما در ایران بیشتر از روش های سنتی استفاده می شود و رویکرد معلم محوری خاصی بر آن حاکم است. فعالیت های در آموزش این درس در نظام آموزشی کشور جز در موارد اندک، در بیشتر موارد به شیوه سنتی است؛ لذا کودکان ممکن است به هدف های مورد نظر این درس نائل نشوند. در چنین وضعیتی آموزش به شیوه سنتی و حافظه مدار و سخنرانی هرگز کودکان را برای مواجه ه با مسایل در هم تنیده دنیای امروز و فردا آماده نخواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه قلاوند
کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار ، ایران.
سیدکورش موسوی
کارشناسی ، آموزش ابتدایی،فرهنگی ، ایران.
آنیتا شاهونوند
کارشناسی مهندسی مکانیک ،فرهنگی ، ایران.
مهناز آزادی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ،فرهنگی ، ایران.